（大学生健康成长指导中心供稿）为了增强广大学生在疫情期间的身心调节能力，在学校党委和学生工作部的部署指导下，大学生健康成长指导中心协同各院系依托网络开展学生心理健康教育工作，面向全体学生传递心能量，扎实做好疫情期间学生心理支持工作。
成立联合工作小组，发挥团队合力作用。由学校心理专兼职教师、院系心理专项辅导员、院系其他专项辅导员和班主任组成联动工作团队。成立微信工作群“中德心理援助工作群”和“中德留学生疫情心理工作群”，通过校成长指导中心、各院系微信公众号和班级微信群、QQ群，发送疫情期间的卫生防护知识和身体调节技术。
广泛开展网络宣传教育引导。从发布“全国心理援助热线一览，助您度过危机”到组织学生网上观看“大学生心理应激与应对系列讲座”；从“如何科学提升免疫力？”到“‘平静之所’、‘蝴蝶拥抱’、‘内在帮助者’、‘流光技术’等心身安稳小技巧”，这些心能量通过工作团队师生的接力源源不断地分发到全国各地的学生身边。对于在校的留学生，由留学生辅导员、留学生工作专员和心理咨询师成立了留学生疫情心理工作群，为留学生发送英文版的自我关怀练。
开通中德QQ在线心理支持服务。开通疫情期间专项QQ热线: 3376318805。我校10名心理咨询师每天在线接待预约提供咨询服务，各院系辅导员和副书记保障信息及时传达并随时准备危机干预。自2月7日热线正式开通至今，已有近200名学生加QQ预约心理咨询服务为好友，有7名学生因疫情或疫情管控引发的心理困扰接受咨询服务。咨询师根据人员类型和问题性质，采用相应的干预方法进行一对一网络咨询，倾听、确保安全的评估、稳定化技术、寻找资源、共同制定计划等技术有效地帮助来访学生稳定了情绪，找到了方向，获得了掌控感。因怕感染而焦虑的学生，发信息过来说“老师，我已经调整过来了，现在开始准备毕业论文了......”；与父母有矛盾的学生，从“受害者”的角色，调整到“成年人”的角色，“现在的我是有力量的，可以做些什么让关系往好的方向发展，而不是像个无助的孩子一样等待着事情变好......”。疫情虽有风险，但也给每个人带来了成长的机会。
随着学生陆续返校，心理健康教育工作需要双线开展，心理辅导和干预工作由线上更多转移到线下。下一步，大学生健康成长指导中心将进一步扎实做好学生心理健康教育工作，一是组织学院对学生返校后关心的问题进行调查，有的放矢；二是建立线上工作联动机制，让好资源共享下沉；三是线上线下相结合，分类提供心理支持服务；四是做好心理健康教育线上课程建设。
心理健康工作团队秉承“掌握实情、主动应对”的工作理念，与相关部门协同守好学生心理防线，平稳度过特殊时期。疫情终会过去，以平和稳健的身心恢复疫情之后的生活、工作、和学习是我们努力的方向。已是“泥融飞燕子”，我们满怀信心，我们共迎阳光。
