（机械工程学院供稿）机械工程学院严格按照学校党委的部署，强化制度体系建设，规范工作流程，提升责任意识和服务意识，坚持抓实抓小落细，扎实做推进开学复课各项工作。
完善防控制度，做好培训宣传。机械工程学院结合学生教学、管理等工作，制定了机械工程学院《学生因病缺勤登记和追踪制度》、《复学就餐、洗浴流程须知》、《学生住宿注意事项》等十余项制度或须知。坚持做到“三个培训”即：对教师、对班主任、对返校学生进行疫情防控教学要求培训。为了让学生更好的理解各项制度规定，学院通过为学生制作返校培训PPT、画流程图、简化列条等形式，提前发布给学生，并对学生宿舍逐一粘贴疫情防控要求和标识，为学生在返校前了解、返校后执行学校学院的各项制度奠定了基础。学院还针对不同批次返校学生，统一制定班会记录模板，将安全教育、返校流程、住校制度、接站安排、应急处置等内容整合汇总，及时通知到每位学生。并为首批返校本科生每人制作了床贴，学生、家长、辅导员、副书记等联系方式一目了然，方便在应急情况及时沟通及时处置。
强化沟通交流，做好服务保障。自2020年5月6日大二、大三、毕业班学生返校复课以来，机械工程学院在正常教学管理工作中，按照疫情防控突发事件应急处置流程迅速有效做好应急处置工作，党总支副书记霍箭既是指挥员，又是战斗员，他带领辅导员不分昼夜，冲锋在前沿，干在第一线，陪同做好学生就诊、学生核酸检测等工作。并组织辅导员、学生党员志愿者，为身体发热被隔离的学生做好学习生活服务保障。强调做好副书记（或辅导员）与家长之间、副书记（或辅导员）与学生之间、学生与家长之间的“三个沟通”。充分做好被隔离学生的服务保障和心理疏导工作，努力减轻学生的心理负担，解除学生家长的思想担忧。目前，个别学生经诊断均因身体其他原因引起的发热现象，并经核酸检测均为阴性，经常规治疗、隔离后已先后投入到正常的学习生活当中。
以问题为导向，加强毕业设计指导。机械工程学院高度关注学生毕业设计完成进度，要求全体毕业设计指导教师自5月6日起，全部坐班指导学生毕业设计。每周与各系主任以及专业带头人一起沟通指导教师在指导过程中遇到的问题，不定期与论文完成进度慢和查重率高的学生的指导教师座谈，对在毕业设计中期检查工作中发现未按要求提交毕业设计论文的个别学生，指导教师和辅导员积极与学生和其家长联系沟通，耐心细致做学生的思想工作，推动学生把主要精力投入到毕业设计工作当中。
定期召开教学例会，进行重点工作交流。自学生返校复课以来，机械工程学院要求全体教师每周五下午到校进行教研活动，老师们可以面对面的交流各门课程线上教学经验，以及复课后线上线下教学如何衔接；对因疫情防控要求暂不返校学生的下一步学习考试如何进行，毕业设计指导中存在的问题等进行互学交流，取得了比较好的效果。
通报相关情况，强化师生防护意识。一是学院每周五教学例会坚持通报学生返校情况，以及发热学生隔离、核酸检测情况，消除指导教师的思想顾虑。二是每周通报学院每天对实验实训室巡查情况，指出存在问题，强化教师对教学期间实训室的通风消毒和师生自我防护意识。三是每周通报指导教师反映指导学生毕业设计工作中的共性个性问题，强化教师指导毕业设计的责任意识，为保质保量完成本科毕业设计指导工作夯实基础。
发挥三个作用，服务一线师生。党总支要求学院全体党员、基层党支部，要积极响应上级和学校党委的号召，在疫情防控、教育教学工作中，开展“党员亮身份、支部亮旗帜”活动。一是学院班子成员、系（教研室）主任、两办主任要做好示范带头，带头值F3楼宇师生健康体温检测早班、学管队伍昼夜加强班。二是要求党支部每周组织活动时，发挥好“支部亮旗帜”基层党组织的战斗堡垒作用。三是发挥好“党员亮身份”的先锋队作用，要求领导干部既是指挥员、又是战斗员，学院组建了疫情防控教师党员突击队、学生党员志愿者服务队，积极为师生和教学一线做好服务保障。
